题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)的制定，是学前社会教育的起点和归宿，也是整个社会教育课程设计的首要环节。
A.教育目的
B.教育目标
C.教育计划
D.教育过程
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A.社会发展需要
B.我国的教育目的
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.学前儿童发展规律与需要
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第4题
学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（)。
A.A.学前儿童卫生教育
B.B.学前儿童饮食营养教育
C.C.学前儿童常规教育
D.D.学前儿童亲社会教育
第6题
以下哪个是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求（)。
A.A.社会教育活动目标
B.B.教育总目标
C.C.社会教育年龄阶段目标
D.D.社会教育总目标
第7题
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括（)。
A.A.幼儿社会教育制度化、规范化
B.B.对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
C.C.学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
D.D.在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
第8题
（)不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
A.挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
B.把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
C.把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
D.其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
第9题
学前儿童社会教育活动的评价，不包括（)。
A.学前儿童社会教育内容的确定
B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定
C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
D.学前儿童社会教育内容的处理
