关于整顿的意义,正确的是()
A.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
C.将生产、工作、生活的场所打扫得干干净净
D.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
A.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
C.将生产、工作、生活的场所打扫得干干净净
D.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
第1题
A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
B.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第2题
A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
B.维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化
C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第3题
A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
第4题
A.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
B.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
D.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
第5题
A.维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。
B.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
第6题
A.整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化
B.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第7题
A.维持整理、整顿、清扫后的成果,做到无用的不放置,不脏乱、无污染
B.对定位、定品、定量的执行,进行例行的确认
C.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉;把有用的物品按规定分类摆放好,是否标识不作要求
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第8题
关于生产企业5S管理要点,下列表述错误的是:()
A 清除垃圾、油水、杂物属于清扫
B 整理是对需要的物品进行合理摆放的过程
C 严格遵守规章制度是对员工素养的要求
D 清洁是维持整理、整顿、清扫的状态
第9题
A.消除混乱、保障安全
B.理顺现场秩序,提高工作效率
C.合理存量、减少资金占用
D.使现场物品易找、易取、易放
第10题
A.监督员工,等他们犯了错误再教育以便意义深刻
B.和员工的谈话最好都是正式的
C.对所有员工一视同仁,所以他们都适用于同一种方法
D.告诉他们在工作遇到困难时谁可以帮助他们
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