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孩子没有欣赏自然美的能力。（)

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第1题

下列选项中，属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动的教育目标的有（)。

A.对美术欣赏活动有兴趣，愿意参加美术欣赏活动

B.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

C.了解优美的自然景物和美术作品中都蕴涵着美，可以从中发现美、享受美

D.喜欢观看优美的自然景物和美术作品，对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

E.愿意表达自己对欣赏对象的感受

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第2题

纯欣赏性的装饰图案，也是根据意象和视觉，充分利用工艺和材料的特点，追求完美的视觉效果。（)

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第3题

总经理除了富有魄力以外，还要是全才，具有完美的能力。（)

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第4题

认识、欣赏、评价审美对象和创造美的社会人是（)。

A.审美主体

B.审美客体

C.审美对象

D.审美能力

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第5题

家务劳动是培养孩子能力的重要途径，对儿童的全面发展有着重要作用。（)

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第6题

认识、欣赏、评价审美对象和创造美的社会人，指的是（)。

A.审美能力

B.审美主体

C.审美客体

D.审美对象

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第7题

在国际旅游界形成了这样的共识：没有导游的旅行，是不完美的旅行，甚至是没有灵魂的旅行。（)

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第8题

陈天林副教授指出，生产力是人们征服自然和改造自然的能力。（)

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第9题

卢梭提出“归于自然”的原则，即重视孩子自身的自由发展，反对实物教育和直观教育的方法。（)

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第10题

音乐照护康体指导师让老年人接触更多优质的音乐作品，培养、唤醒老年人的感知、理解、欣赏音乐作品的能力。（)

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