新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观。（)

A.落实“双基”

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

A.①③⑤

B.②③④

C.①②③

D.①④⑤

A.审美与创造

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值

A.A.数学思考

B.B.过程与方法

C.C.解决问题

D.D.基本思想

A.知识与技能

B.智力与情感

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

A.过程与方法目标

B.情感态度价值观目标

C.活动目标

D.知识与技能目标

A.基础性发展目标

B.学科学习目标

C.核心评价目标

D.发展性评价目标

A.达成了知识与技能层面的教学目标

B.达成过程与方法的教学目标

C.达成情感、态度、价值观的目标

D.学生学得愉快

A.A.作品的质量

B.B.知识与技能

C.C.过程与方法

D.D.情感态度与价值观