更多“提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的著作是《学记》。()”相关的问题
第1题
因材施教原则很好地解释了《学记》中的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这句话体现的原理。此说法是否正确。()
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第2题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这说明在教学过程中应该贯彻()的教学原则。
A.A.巩固性
B.B.循序渐进
C.C.启发性
D.D.科学性与教育性相结合
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第3题
“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。”出自《学记》。()
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第4题
根据课程内容,与“万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去”内涵相近的是()。
A.“是以圣人处无为之事,行不言之教”
B.“有无相生”
C.“道可道,非常道”
D.“人事有代谢,往来成古今”
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第5题
“拉弗曲线”的基本含义是,税收一直随着税率的增高而增高。()
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第6题
由于青霉素的应用而获得1945年诺贝尔生理/医学奖的科学家是()?
A.弗莱明、杜马克、钱恩
B.弗莱明、钱恩、弗洛里
C.钱恩、弗洛里、埃利希
D.钱恩、弗洛里、希特利
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第7题
贝弗里奇报告提出了一整套“从摇篮到坟墓”的福利政策。()
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第8题
作为世界创作童话的奠基人而被载入儿童文学史册的是()
A.夏尔·佩罗
B.弗朗索瓦·拉伯雷
C.弗朗索瓦·费讷隆
D.江奈生·斯威夫特
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