题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某老师在课堂上检查作业，要求未完成作业的同学“站起来”。那些未做完作业的同学低着头站了起来，老师马上觉得不妥，就让他们坐下，说：“请完成了作业的同学举手！”于是几十双小手举了起来。老师说：“这些同学真不错，能及时认真完成作业，对自己的学习负责，将来一定是个有责任心的人。老师相信，那些没有完成作业的同学一定会马上补做的。因为他们也想成为受人欢迎的人。”放学后，未完成作业的同学主动留下来补做作业，字写得很工整。老师对未完成作业学生的评价是在什么情况下作出的？（）

A.学生的行为出现了闪光点

B.学生有愉快体验

C.学生出现非原则性错误

D.学生旧错重犯

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“某老师在课堂上检查作业，要求未完成作业的同学“站起来”。那些…”相关的问题

第1题

在信息技术课上，可以（）

A.私带U盘，将游戏拷贝到机房计算机中

B.上传作业到服务器

C.未经老师同意，拆卸机箱

D.与同学大声喧哗，影响他人

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第2题

老师可以使用班级优化大师做什么？（)

A.在课堂上对学生/小组进行点评

B.在课堂上随机抽选学生

C.对班级学生进行考勤

D.在课堂上展示学生积分光荣榜

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第3题

课堂上老师正在讲课，教室里突然发出一声巨响，大家顺着声音看过去，发现是一位同学的铅笔盒掉到了地上。此时同学们被声音吸引过去的注意称为：（)。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第4题

遇到陌生电话自称是学院某老师要找你的，应先向辅导员或者身边同学核实该老师身份。（)

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第5题

在讲课时，教师把“物美价廉”讲成了“物廉价美”，这时学生出现一阵惊呀，当老师再一次表述“物廉价美”时，课堂上出现了一阵骚动，并有学生说，老师讲错了，这时老师才恍然大悟。但他并不慌乱，反而说，这位同学说得好，知道这二者不同在哪吗？就这样很快避免了尴尬的一幕。请问该教师的处理方式是()

A.温处理方式

B.冷处理方式

C.热处理方式

D.散处理方式

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第6题

在某老师的课堂上，学生过度兴奋、随便插嘴、故意捣蛋，其课堂气氛最有可能是（)。

A.积极型

B.消极型

C.对抗型

D.破坏型

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第7题

学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因（)？

A.吸引老师或同学的注意

B.争夺某种权力

C.报复老师或同学

D.避免失败、逃避学习

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第8题

正在班级里听课的时候突然有同学呕吐了，正确的做法是（)

A.及时拿上拖把、抹布帮助同学清理呕吐物

B.马上用清水冲洗呕吐物

C.马上远离呕吐物，请老师或其他成年人来妥善处理;

D.对被病人排泄物、呕吐物污染的场所和物品要严格消毒

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第9题

张同学家境普通，以高分被某知名高校录取，半年后，发现自己成绩在班级处于中下游，与同学交往不和谐。张某不敢将真实情况告知家人和老师，自己因此经常失眠。此时张某正确的态度是（)。

A.应认识到自己已经产生心理障碍，需要认真对待

B.正视自我，勇于接受现实

C.向老师和好友倾诉，主动咨询学校心理老师

D.积极应对，确定符合自己实际的目标

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第10题

疫情期间，老师改作业如何做好防护？（)

A.叫几个同学一起帮忙批改作业

B.批改纸质作业需要在批改、接触作业本前后，进行严格彻底洗手并用酒精擦拭双手

C.批改作业时佩戴口罩

D.批改纸质作业后不需要对手进行严格清洗和消毒

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