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教学过程最优化理论是由前苏联教育家马卡连柯提出的。()

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第1题

教学过程最优化理论是由前苏联教育家赞可夫提出的。()
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第2题

开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是()。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.奥苏贝尔

D.巴班斯基

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第3题

前苏联最著名的幼儿教育家是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.克鲁普斯卡娅

D.马卡连柯

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第4题

“促进自我教育的教育才是真正的教育”的教育家是马卡连柯。()
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第5题

赫尔巴特提出“教学过程最优化”的思想。()
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第6题

()是近代系统的学前教育理论的奠基者,也是近代影响最大的幼儿教育家。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.福禄培尔

D.马卡连柯

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第7题

重过程阶段理论基础主要为认知学习理论、教学过程最优化理论和教学设计理论。()
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第8题

正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家()

A.A.埃拉斯莫斯

B.B.夸美纽斯

C.C.马卡连柯

D.D.杜威

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第9题

马卡连柯提出了集体教育和个体教育相结合的德育原则。 ()
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第10题

提出教学过程最优化的教育家是()。

A.凯洛夫

B.布卢姆

C.赞科夫

D.巴班斯基

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