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19世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。()

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第1题

18世纪末至l9世纪初,由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫()

A.学生制

B.导生制

C.教师制

D.导学制

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第2题

任何文化对组织的发展都能起到积极的推动作用。()
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第3题

创新产生了巨大的社会价值和商业价值。()
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第4题

互联网的发展给中国社会带来了巨大的影响,在产生网络民主的同时,也产生了大量的网络暴病。 ()
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第5题

19世纪末20世纪初,美国出现了进步主义教育运动,主要代表人物是()。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.泰勒

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第6题

在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是19世纪初至19世纪末。()
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第7题

教师的专业理想为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。()
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第8题

17世纪,捷克教育家赫尔巴特在他的《大教学论》中第一次提出了班级授课制的理论,为班级授课制的发展奠定了理论础。()
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第9题

生产力的发展推动和制约着教育的发展,教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。()
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第10题

15世纪初发明了用玻璃瓶、金属罐保存食品的方法,从而产生了食品罐头工业等。()
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