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[单选题]
某企业社会工作者为新进员工策划了工作环境适应、危险因素识别等服务，上述服务可实现的目标是（）
A.改善劳动关系
B.保障职工安全
C.平衡职工的生活与工作
D.帮扶职工困难群体
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B、保障职工安全
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A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮扶职工困难群体
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第2题
为了缓解员工的生活压力，让员工可以安心工作。某企业社会工作者为员工策划了暑期夏令营、托管班等服务，上述服务可实现的目标是（）
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮扶职工困难群体
第3题
社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望通过活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的介入方法。小周的这一工作过程属于（）
A.创新策划
B.战略性策划
C.方案发展策划
D.问题解决策划
第4题
社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望提供活动可以更好地帮助他们树立积极的人生
观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构在服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的方法介入。小周的这一工作过程属于（）。
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A.创新策划
B.战略性策划
C.方案发展策划
D.问题解决策划
第5题
小林是新进职工，进入企业后由于对工作环境不熟悉，工作进度有些赶不上，这让小林非常苦恼，压力也比较大。社会工作者了解后，帮助小林分析了自己的问题，帮助小林熟悉公司业务，并鼓励他对自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。这说明企业社会工作具有（）功能。
A.协助困难职工摆脱困境
B.为职工提供心理疏导和支持
C.协调内外关系，增强企业组织的凝聚力
D.预防问题发生，提高职工工作效率
第6题
社会工作者小雯了解到社区居民之间交流沟通较少，对社区事务漠不关心。为此，她策划了旨在培养社区居民归属感的“我为社区荣”小组活动。最适宜这个小组工作模式的是（）。
A.发展模式
B.社会目标模式
C.治疗模式
D.互惠模式
第8题
针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括（）。
A.志愿者是否参与服务
B.志愿者的个人专业和专长
C.志愿者被服务对象
D.志愿者服务的效果
第9题
社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了（）
A.改善员工工作环境
B.提升员工劳动素质
C.建立员工支持网络
D.改变员工认知偏差
第10题
初三（5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足、不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（)。
A.分享各自的成功经验
B.培养亲社会的道德思考
C.学习遵守学生行为规范
D.学习承担应尽的社会责任
