题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教育法律必须保证学生的主体地位，使学生和教师之间形成真正的尊重平等、真正有利于发挥与培养学生的创造性。表明了教育法律具有()。
A.权利的主动性
B.内容的单一性
C.对象的特定性
D.人文性
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A.严格要求学生必须发音标准
B.以鼓励为主，先让学生多发音
C.先教学生念诗
D.先教学生声母
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第3题
对于“送教上门”的学生，填报正确的是（）。
A.不计入学生总数
B.送教上门的学生中只有通过远程教育方式接受义务教育的学生才计入学生总数
C.计入学生总数
D.送教上门的学生中只有通过面授教育方式接受义务教育的学生才计入学生总数
第4题
下列属于我国基础教育课程改革的理念的是（)。
A.课程要面向学生的生活世界和社会实践
B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系
第6题
某小学赵老师在平时教育活动中，注意用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为，以便他们获得良好的认知和发展。这表明（)
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师完全控制教育活动
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位
D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现
第8题
张老师以著名教育家叶圣陶为榜样，奉行“凡为教，目的在于达到不需要教”的教育理念，希望能够做到让学生自己探索知识。因此，张老师应该（)
A.鼓励学生有发现的自信心
B.激发学生的好奇心和求知欲
C.协助学生进行自我评价
D.启发学生进行对比
第9题
王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的？（)
A.A.学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据
B.B.开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师
C.C.学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度
D.D.学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式
