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[单选题]

下列哪项描述符合主动积极的含义()

A.以由内而外的方式来创造改变,应对困难

B.发现问题时埋怨外在条件,或过度依赖他人

C.等问题发展成危机之后再予以解决

D.面对选择时依据自己的情绪来做决定

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A、以由内而外的方式来创造改变,应对困难
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第1题

下面哪项与倾听的描述不相符合?()

A.倾听是积极的有意识的行为

B.倾听只有声音没有信息

C.倾听是主动获取信息的行为

D.倾听需要专心关注

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第2题

下面哪项与倾听的描述不相符合

A.倾听是主动获取信息的行为

B.倾听只有声音没有信息

C.倾听是积极的有意识的行为

D.倾听需要专心关注

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第3题

某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会工作
者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中,符合小组成熟阶段组员表现的有()

A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨论

B.组员小亮比较积极,主动分享遇到安全风险的处理方式

C.组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说

D.组员小红表示通过小组掌握了安全知识,有信心保护自己

E.自愿小芳主动承担分发安全手册、记录组员发言等工作

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第4题

有关环性心境障碍的描述,下列哪项是错误的?

A、情感高涨与低落均应符合躁狂或抑郁发作时的诊断标准

B、间隙期情绪正常或相对正常,间隙期可以长达数月

C、环性心境障碍是指情感高涨或低落反复交替出现的一种情况

D、情感高涨与低落均不符合躁狂或抑郁发作时的诊断标准

E、躁狂发作时表现愉悦、活跃和积极;转变为抑郁后,不再乐观自信,而成为痛苦的失败者

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第5题

某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会工作者小任为流动儿童开设了8节安全教育小组。下列描述中,符合小组成熟阶段组员表现的有()

A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨论

B.组员小亮比较积极,主动分享遇到安全风险的处理方式

C.组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说

D.组员小红表示通过小组掌握了安全知识,有信心保护自己

E.组员小芳主动地承担分发安全手册、记录组员发言等工作

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第6题

下列哪项不属于职业保障的含义A是主动的保护B是通过自身能力提高安全系数C不如就业保障可靠D是

下列哪项不属于职业保障的含义

A是主动的保护

B是通过自身能力提高安全系数

C不如就业保障可靠

D是真正的保障

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第7题

爱睿思英文中的A代表Active,含义是积极、主动()
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第8题

下列哪项阐明了维护老年人心理健康的发展原则的含义?()

A.积极调节个人以适应环境

B.积极变化环境以避免不良刺激

C.从自然、社会、文化等多种角度解决问题

D.将老人看作一种整体的人

E.以发展的眼光来解决老年人的心理问题

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第9题

下面哪一项不属于“积极”的含义()。

A.主动、积极的行为

B.积极取向的思维视角

C.快乐

D.个人潜在的积极性与品质

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第10题

下列关于人类学习描述不正确的是()

A.积极、主动建构的过程

B.学习结果既有直接经验又有间接经验

C.通过语言中介来完成

D.有明确的目的和计划

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第11题

下列哪项行为习惯是“主动积极”的表现()

A.满足于已有知识和经验,拒绝新观念、新技术

B.把额外任务看作机会,敢于迎接挑战

C.在讨论会、意见交流会中保持沉默

D.避免结识新客户或新朋友

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