更多“提出假设的数量和质量取决于哪些条件（）”相关的问题
第1题
在培养孩子创造力的过程中，我们需要制定合理的学习策略。以下选项中，不属于保护创造力的学习策略的是？（）
A.否定质疑与假设
B.发现兴趣
C.判断选择使用聚合思维还是创造思维
D.更多学习的选择
第2题
（)是在头脑中保存个体经验和加工、提取信息的心理过程。
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第4题
学习基础可以理解为影响学生学习的根本或起点，包括（)等。
A.学生已有知识
B.学生已有技能
C.学生学习经历经验
D.已经具备的生活经验
第5题
人们在已有的知识和经验的基础上，从某些事实中寻求新关系，找出新答案，创出新成果的思维过程被称作什么思维？（)
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第6题
聚合思维法是将以往的知识、经验、不同行业、不同领域的东西进行重组和再加工，从而形成新事物、新方法的一种思维方式，那么以下哪些方法属于聚合思维法()。①分简单枚举归纳法②完全归纳法③求同法④同异并用法⑤求异法⑥剩余法⑦分析综合法
A.③④⑤⑥⑦
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①②③⑤⑥⑦
第7题
（)就是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方法。
A.辩证逻辑思维方法
B.系统性思维方法
C.战略性思维方法
D.创造性思维方法
第8题
常规思维是从已有的（)中引申出解决问题的方案。
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第9题
新的营销理念认为，在一定搜索成本（包括有限的知识，灵活性和收入等)限定条件下，消费者选择时持有的最基本的指导性概念是下列选项中的哪些？（)
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第10题
产毛量和毛的质量主要取决于（）
A.动物品种
B.动物年龄
C.饲养管理水平
D.个体因素
第11题
基于经验、知识对事物进行认识的意识活动。在这种意识活动的过程中，“意识层面”保持不变，这属于（)。
A.发散创意思维
B.纵向创意思维
C.横向创意思维
D.逆向创意思维
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