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[判断题]

社会工作督导发挥其支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚工作情绪,增强其工作信念,从而使其呈现出良好的工作表现。()

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第1题

美国《社会工作百科全书》中对社会工作督导(supervision in social work)的定义里特别强调,为了督导功能的发挥,督导者与被督导者之间要建立()关系 。

A.A.消极的朋友

B.B.积极的工作

C.C.积极的朋友

D.D.积极的上下级

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第2题

给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身社会服务工作是支持性督导的工作内容。()
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第3题

在()中,督导者与被督导者形成一种类似师徒的“教”与“学”的互动关系,督导者扮演导师的角色,指导被督导者对一般性议题的学习,并对其进行教育训练。

A.A.训练式督导

B.B.咨询式督导

C.C.师徒式督导

D.D.管理式督导

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第4题

某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少,通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队伍的稳定。为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是()

A.参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度

B.增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法

C.提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导

D.及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化

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第5题

社会工作督导的方式包括()

A.个别督导

B.实习督导

C.单位督导

D.同事督导

E.团体督导

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第6题

()是一名督导者对数名被督导者进行指导,以小组的方式定期、定时地举行讨论。

A.A.同辈督导

B.B.一对督导

C.C.小组督导

D.D.个别督导

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第7题

增进社会工作技巧的方法有()。

A.做工作全程记录

B.督导

C.顾问

D.咨询

E.研究

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第8题

外派督导通常是由()遴选和确定督导者,并派遣到社会服务机构中担任督导工作。

A.社会服务机构的领导

B.社区

C.地区社工协会

D.社会服务机构的上级主管部门

E.社会服务机构的合作单位

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第9题

教学督导工作规则的基本内容包括:督导工作的基本指导思想、基本要求以及督导工作中应注意的问题。()
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第10题

被督导者是指在社会服务机构中接受督导训练的人员,他们在督导者的指导下开展专业服务,在此过程中训练和提升专业知识、技巧和价值理念。()
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