在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是（)。

A.邻里协助模式

B.个案管理模式

C.临床治疗模式

D.互助与自助模式

A.健康信念模式、知觉到易感性

B.健康信念模式、知觉到严重性

C.健康信念模式，知觉到益处

D.理性行动理论、社会规范

E.理性行动理论、主管规范

A.融合—衍射的行政模式

B.融合—棱柱的行政模式

C.棱柱—衍射的行政模式

D.融合—棱柱—衍射的行政模式

A.技术评价理论

B.排他/消费理论

C.公共选择理论

D.群体理论

A.需要激励模式

B.动机一目标激励模式

C.权衡激励模式

D.强化激励理论

A.目标达成模式

B.利相关者模式

C.经济模式

D.顾客导向模式

A.一种教学模式就是一种学习环境。

B.语文教学模式太多，造成模式运用单一和模式与教学脱节的现象。

C.教学模式可以灵活运用，教师可以根据实际情况调整出诸多变式。

D.指反映某种教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的具体的教学活动程序和结构。

此题为判断题(对，错)。

A.经济人模式

B.理想人模式

C.动机人模式

D.决策人模式

A.“目标模式”

B.“过程模式”

C.“实践模式”

D.“结果模式”