题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下哪些情况下，教师最好不要介入幼儿游戏（)。
A.介入可能会影响或打断幼儿游戏、抑制幼儿的独立探索时
B.教师高高在上，不能享受和幼儿共同游戏的乐趣时
C.教师情绪不佳或感觉劳累时
D.幼儿与游戏伙伴产生矛盾，依靠自己力量无法解决
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A.平行介入
B.合作介入
C.指导介入
D.观察介入
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第2题
角色游戏开展前，教师需要为幼儿准备（)。
A.丰富幼儿的生活经验，拓展角色游戏的情节
B.指导幼儿自主选择和分配角色
C.细致地观察幼儿游戏，适时适度介入指导
D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题
第3题
大班幼儿角色游戏开展中，以下关于教师指导的说法错误的是（)。
A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏
B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注
C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力，鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步
D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力
第5题
中班幼儿智力游戏中，以下情况，教师不应介入指导的是（)。
A.当场景出现很多幼儿围观的时候
B.当幼儿遇到困难玩不下去的时候
C.当游戏无法深入开展的时候
D.当幼儿出现纠纷与行为问题的时候
