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第1题
美国心理学家加德纳提出（)，他认为智力的内涵是多元的，由言语智力、逻辑数理智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和自我反省智力等七种相对独立的元成分构成。
A.需要层次理论
B.最近发展区理论
C.多元智力理论
D.短板理论
第2题
提出逻辑-数学、言语、空间、音乐、身体运动、社交、自知以及自然智力八种智力形式的心理学家是（）。
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第3题
（)是多元智力理论中提出的第八种智力。
A.A.身体动觉智力
B.B.自然探索智力
C.C.自知-自省智力
D.D.逻辑-数理智力
第4题
智力多元论以为，构成智力有七种能力：语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论提出者是:（)。
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第5题
美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种元素构成的，他提出了（）
A.智力双维结构模型
B.智力因素说
C.智力的PPSS理论
D.多元智力理论
第6题
美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论（)。
A.直接影响教师形成积极乐观的“学生观”
B.直接影响教师重新建构“智力观”
C.认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的
D.能帮助教师树立新的“教育观”
第7题
加德纳（Howard. Gardner)认为,人有七种智力,以下哪些属于这七种智力（)。
A.身体动作智力
B.常识智力
C.自省智力
D.人际智力
第8题
多元认知理论认为每个人都至少具备（)。
A.语言智力
B.自我认知智力
C.人际交往智力
D.音乐智力
第9题
加德纳提出的多元智力理论包括8种智力因素。（)
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第10题
（)提出了关于智力及其性质和结构的新理论——多元智力理论。
A.A.斯皮尔曼
B.B.吉尔福特
C.C.加德纳
D.D.沙洛维
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