为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列属于监测指标的是()。

为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是()

A、投入指标

B、过程指标

C、产出指标

D、原因指标

E、以上都不属于

A、健康教育诊断

B、执行情况监测

C、过程评价

D、近中期效果评价

E、远期效果评价

A.项目实施阶段

B.项目规划阶段

C.项目设计前

D.项目规划、执行的全过程

E.项目结束时

关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是

A、评价是将客观实际与预期目标进行比较

B、评价可保证计划执行的质量

C、评价通常在项目的总结阶段进行

D、评价的方法之一是建立监测系统

E、评价可提高计划的实施质量

关于健康教育评价的描述，以下错误的是

A．形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等

B．过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程

C．效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据

D．结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化

E．总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括

B、实施

C、评价

D、执行

E、形成

追踪5年与10年的发病率降低目标属于A、教育

B、行为

C、结果

D、健康

E、长远

该项目的一级目标人群是A、高危中年人群

B、社区全科大夫

C、中年人妻子

D、中年人父母

E、中年人子女

在实施项目期间，某参与项目企业的一位中层干部，脑出血死亡，年仅43岁。该人脾气急躁、烟酒过度。这件事对企业职工触动很大，开始重视和检点自己的健康行为和生活方式，在职工中掀起了倡导健康生活方式的行动，从而影响了结果评价，这种因素属于A、历史

B、暗示

C、成熟

D、回归

E、选择

随着项目的进展，参与者得知自己正在被观察和研究而表现出的、行为向着预期方向发展的，这种异乎寻常的现象称为A、成熟效应

B、回归效应

C、选择效应

D、霍桑效应

E、暗示效应

在项目执行过程中，尤其追踪5年以上，原则上目标人群失访应控制的比例不超过A、5%

B、10%

C、15%

D、20%

E、25%

A.风险评价

B.风险识别

C.风险监控

D.风险评估

如果让你实施一个健康教育项目干预方案，首先应该做的事情是

A、制订评价监测方案

B、制订实施工作时间表

C、建立实施组织机构

D、培训实施干预人员

E、设计健康教育材料

A.计划制定阶段

B. 计划实施阶段

C. 效果评价阶段

D. 实施与效果评价阶段E 项目的全过程

A.效果评价阶段

B.项目的全过程

C.计划实施阶段

D.计划制定阶段

E.实施与效果评价阶段