题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如何让孩子识字（）

A.不用刻意让孩子识字需要勋勋渐进的，当孩子阅读量上去了，熟能生巧自然就会认字了

B.给孩子多看不带字的书籍

C.给孩子多看拼音书籍

D.把拼音捂住给让孩子慢慢看

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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答案

A、不用刻意让孩子识字需要勋勋渐进的，当孩子阅读量上去了，熟能生巧自然就会认字了

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第1题

阅读中，不同的频次有不同的功能，如何刻意练习？（）

A．第一遍，赋予看图说话的权利

B．第二遍，与孩子共同讲述图书

C．第三遍，想听爸爸妈妈讲述一遍？这个步骤就是在给孩子做示范，让孩子去模仿表达

D．最后一遍，想听作者的讲述吗

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第2题

在第一学段识字写字要求做到让孩子喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望（）

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第3题

学前儿童阅读的目的就是让孩子早识字成为早慧的天才。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

关于亲子阅读理念,以下表达说法错误的是（）

A.培养孩子的阅读习惯,最佳方式是亲子阅读

B.孩子太小不识字,等孩子能识字以后再开始亲子阅读

C.当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读

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第5题

在日本他们的小学专门为孩子们设置了一种新课，要求孩子们要用洗衣板洗衣服，用扁担挑水或者抬水，用煤炉生火用石磨磨大豆，这是为了（）

A.利用典范和榜样的力量

B.刻意创造机会让孩子参加艰苦劳动

C.放下保护伞让孩子经受磨练

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第6题

莫字适合用字源识字法，因为“莫”表示的是：日落的时候，也就是今天的“暮”字的意思。可以让孩子们理解“莫”的本义，帮助孩子记忆这个汉字（）

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第7题

宝宝患尿布疹时，家长以下做法错误的是（）

A.在尿布疹严重时也不要刻意让孩子的臀部暴露在空气中，以免引起感冒

B.选用纯棉布做尿布，要勤换尿布。尿布要洗烫后在阳光下晒干再应用

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第8题

我们儿童手表的什么功能可以让孩子上课不受打扰（）

A.语音助手

B.拍照识物

C.上课禁用

D.精准定位

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第9题

有位母亲，第一次生育，在全家人的期盼下，如愿以地生下了可爱的小男孩，于是家人的注意力全集中到

如何养育好小男孩身上。奶奶依据自己的经验，给孩子妈妈吃各种好吃的，知识分子的父亲从书上找到了乳母应有的饮食情况，使母亲饮食多样化，吃放置在室温下的水果，给母亲做鸡汤、排骨汤、猪蹄汤等，乳母每日进食量都做了详细安排。由于家中每人的心情都很愉快，所以家庭氛围极好，奶奶、父亲对孩子的母亲都百般照顾，使其精神愉快。但有一件事刚开始出现了分歧，奶奶爱惜孙子，希望孙子饿了就能吃到奶，而母亲曾在一本书上看到应该给孩子按钟点喂奶，反正都是为了孩子好，最后还是奶奶让了步，毕竟孩子的母亲是个识字人，看的东西多。分析上面一家人的做法，有哪些合理之处，又有哪些不合理之处，为什么？

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第10题

在幼儿教育领域可以看到这样的现象，受“不要让孩子输在起跑线上”口号的影响，计算机、外语、环保

等教育内容都涌向幼儿园的孩子;受脑科学研究成果的影响，片面地夸大对幼儿潜能的开发，让儿童熟读“国学”，超前识字......请从课程目标制定的依据和课程内容选择的角度出发，分析上述现象对儿童发展的影响。

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第11题

晚上让孩子和妈妈充分休息，不用喂奶打扰（）

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