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[单选题]

下面各数中,如果把“5”改成”4“,省略万位后面的尾数后,近似数不变的是()

A.15788

B.35600

C.990500

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第1题

下面各数改写成三位小数后,不改变数的大小,错误的是()

A.0.4=0.400

B.6.03=6.030

C.4=4.000

D.5.08=5

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第2题

下面程序的结果是120,但是如果把第11行的abs(1)改成1的话,则程序结果是1,分析为么会有这样不同

下面程序的结果是120,但是如果把第11行的abs(1)改成1的话,则程序结果是1,分析为么会有这样不同的结果。

下面程序的结果是120,但是如果把第11行的abs(1)改成1的话,则程序结果是1,分析为么会有这样

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第3题

4、刘老师在执教《皇帝的新装》一课中开展了“问题轮”活动。小张同学转动“问题轮”,转到了“思维跨度”。因此,小张同学恰当的提问应是

A.安徒生为什么要写这个故事?

B.这个故事今天对我们有什么启示?

C.如果皇帝发现了被欺骗的真相,他会怎样?

D.如果把《皇帝的新装》这篇童话改成诗歌会是什么样的?

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第4题

下面各数中,()只有两个因数

A.4

B.29

C.57

D.9

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第5题

4、刘老师在执教《皇帝的新装》一课中开展了“问题轮”活动。小张同学转动“问题轮”,转到了“思维跨度”。因此,小张同学恰当的提问应是()。

A.安徒生为什么要写这个故事?

B.这个故事今天对我们有什么启示?

C.如果皇帝发现了被欺骗的真相,他会怎样?

D.如果把《皇帝的新装》这篇童话改成诗歌会是什么样的?

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第6题

下面各数中()最接近5.8万

A.58450

B.58090

C.57986

D.5

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第7题

下面各数中,除以5没有余数的是()

A.148

B.705

C.908

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第8题

下面各数中把“0”去掉大小不变的是()

A.4350

B.4.035

C.40.305

D.4

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第9题

下面各数中不能化成有限小数的分数是()

A.9/20

B.5/12

C.9/12

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第10题

下面各数中的“5”表示的意义与其它三个“5”不同的是()

A.5.7米

B.35.4米

C.85.2米

D.0.5米

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第11题

第⑥自然段中,“马教授捧起花名册”,如果把“捧”改成“拿”可以吗()
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