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[单选题]

下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.根尖能够产生细胞分裂素

B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.生长素的化学本质是蛋白质

D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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C、生长素的化学本质是蛋白质
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第1题

下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.乙烯能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉

B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成

C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,高浓度都会导致“恶苗病”

D.用脱落酸处理植物种子,可延长其休眠时间

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第2题

下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

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第3题

下列关于植物生长发育的整体调控的叙述,错误的是()

A.植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时选择性表达的调控之下

B.激素的产生和分布是基因表达调控的结果

C.激素的产生和分布不受环境因素影响

D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用

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第4题

下列关于植物体内激素的叙述错误的是()

A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

B.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

C.脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落

D.植物激素由植物一定部位合成,且受相关基因的控制

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第5题

下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是()

A.人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响

B.神经调节基本方式是反射

C.不论动物,植物还是微生物,都有反射活动

D.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域

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第6题

下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是()

A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反

B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点

C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用

D.对于多细胞植物体来说,细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调,需要通过激素传递信息

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第7题

下列关于植物激素应用的叙述,错误的是()

A.2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强

B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C.赤霉素能促进果柄伸长,使无籽葡萄的果实增大

D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

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第8题

下列关于植物激素的叙述正确的是()

A.植物激素在植物体内含量很少

B.植物激素可以直接参与细胞内的代谢活动

C.植物激素促进植物生长、发育等生命活动

D.植物激素可以为供能量

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第9题

下列关于植物激素调节的叙述,错误的是()

A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.用一定浓度的NAA处理小麦种子,能延长种子的保存时间

C.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提早上市

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第10题

下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.喷洒一定浓度的生长素溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落

B.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现矮化植株

D.向培养基中加入细胞分裂素有利于离体组织细胞的分裂和生长

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第11题

下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是()

A.都需要无菌操作

B.都需要使用胰蛋白酶

C.都需要使用激素

D.都需要含5%CO2的气体环境

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