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明天是妈妈的生日,我要送给她一份神秘的礼物()

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第1题

今天是我爱人生日,我要准备一份有心意的礼物给他(她),我平常要多赞美关心他(她)()
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第2题

陈静的一本书里有一片红叶,她说那是男朋友送给她的生日礼物。这可真有意思,把红叶当做生日礼物
送给女朋友,我以前从来没有听说过。

陈静的生日是十月十五号,那时候北京香山上的红叶还很少。陈静和男朋友认识快两年了,今年是她男朋友第一次给她过生日,送给她的礼物只有这片红叶。①这也是男朋友送给她的唯一的生日礼物。陈静说,那天他们在香山,男朋友捧着自己摘来的红叶,②像捧着自己的心,请她收下。③她感动得差点儿留下了眼泪。

有人笑话陈静,说她男朋友太小气了,舍不得花钱买礼物,可是陈静自己不这么想。她觉得爱情是不能用钱来表达的,重要的是男朋友爱不爱她。④香山的红叶红红的,圆圆的,看上去有点儿像一颗心。难怪陈静那么爱惜,生怕把它弄丢了。

6.下列句子中的定语结构和句①完全一致的是()

A.这是我朋友的丈夫的亲姐姐。

B.这是开大会用的新的无线麦克风。

C.这是妈妈买给他的黑色的裤子。

D.这是公司刚配的崭新的会议桌。

7.下列哪项的修辞格式与句②的修辞格式相同?()

A.你应该像他一样努力。

B.一群“红领巾”跑了过来。

C.青少年是早上升起的太阳。

D.矮小而年高的垂柳站在那里。

8.下列哪项中的“差点儿没”与③的“差点儿”语义一致?()

A.他差点儿没摔倒。

B.他差点儿没考上大学。

C.他差点儿没去成。

D.他差点儿没买到那本书

9.在操练句④的语法点时,学生完成练习“根据图片说句子”后,接下来最适合的练习是:()

A.介绍一份生日礼物。

B.介绍一个旅游景点。

C.介绍自己的出行方式。

D.介绍自己买东西的经历.

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第3题

用Word制作一份送给妈妈的生日贺卡并邮发,属于哪类学习?( )。

A.言语信息

B.态度

C.概念学习

D.认知策略

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第4题

用Word制作一份送给妈妈的生日贺卡并邮发,属于哪类学习?

A.言语信息

B.态度 

C.概念学习

D.认知策略

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第5题

儿子向妈妈要5块钱,妈妈问干什么。儿子说:“我在街上看到一位老奶奶,我想把钱送给她 。”妈妈对儿子的回答很满意,她觉得儿子一定是看到了一位可怜的老人,他这么小就知道同情别人,是个好孩子。妈妈一边给儿子钱一边故意问:“你为什么要把钱给老奶奶呢”儿子兴奋的回答:“因为她在卖糖!”听完儿子最后的回答,妈妈会是什么心情()

A.失望

B.骄傲

C.同情

D.满意

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第6题

舍友明天过生日,我打算_____一个蛋糕送给她。(事先约定房间、座位等)
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第7题

李灿是一所中学的初三学生,教他外语的女老师怎么都不喜欢他。一次她过生日,全班每人出3块钱给她买了个蛋糕。可她却当着全班同学的面对李灿说:“你就不要吃了。”回到家,李灿对妈妈说:“我现在想拿把刀把外语老师给剁了。”这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中()
李灿是一所中学的初三学生,教他外语的女老师怎么都不喜欢他。一次她过生日,全班每人出3块钱给她买了个蛋糕。可她却当着全班同学的面对李灿说:“你就不要吃了。”回到家,李灿对妈妈说:“我现在想拿把刀把外语老师给剁了。”这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中()

A.依法执教爱岗敬业

B.热爱学生严谨治学

C.团结协作尊重家长

D.廉洁从教为人师表

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第8题

朗读短文() 作品 51 号——《一个美丽的故事》 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,
学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短。只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明,”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。” 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天:那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要 // 送给您一件礼物。” 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。 是的,智力可以受损,但爱永远不会。——节选自张玉庭《一个美丽的故事》

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第9题

校园里的玫瑰花开了,我要摘一朵送给妈妈()
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第10题

下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()

A.开班会时、班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运、二是抗震救灾。

B.小王的手机晌了两下、是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空、明天下午再说。”

C.小雨突发奇想地说:“今天阳光灿烂、我上你家看看好吗?”搏文打趣地说:“去我家?去我家干嘛,扶贫吗、哈哈!”

D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我……”她一阵心酸、写不下去了。

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