题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习婴儿发展评价是以()为目标。

A.为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人

B.掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价

C.对婴儿语言发展做评估

D.推广学校式育儿观念

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

学习婴儿发展评价是为了了解0-3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标（）

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第2题

学习婴儿发展评价是为了了解0~3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标（）

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第3题

观察评价法是以()为依据的。

A.评价人员的经验

B.婴儿的身体状况

C.不同年龄阶段婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平

D.观察的环境

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第4题

（)是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。

A.推产学校式的育儿观念

B.为婴儿制定个别化教学计划

C.对婴儿发展水平进行正确评价

D.掌握0-3岁婴儿发展规律

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第5题

学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。此题为判断题(对，错)。

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第6题

观察评价是以（）为依据。A.婴儿的认知能力B.婴儿的身体状况C.评价人员的经验D.不同年龄段的婴儿有

观察评价是以（）为依据。

A.婴儿的认知能力

B.婴儿的身体状况

C.评价人员的经验

D.不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平

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第7题

()是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。

A.教学大纲

B.学习者特征分析

C.学习评价

D.教案

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第8题

以问题为基础的学习是以发展学习者的问题解决能力为目标，强调以教师为中心，强调教师在学习中的责任和主动性（）

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第9题

微课是以（）为核心载体，基于一个学科知识点或结合某个教学要素和环节，精心进行设计和开发的微型优质学习资源。

A.教学微视频

B.教学评价

C.教学活动

D.教学目标

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第10题

课堂常规是以实现学习目标、促进学校发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和

学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。()

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第11题

传统的发展观与现代的发展观的区别在于()。

A.传统的发展理论是以成本一效益法为基础，而现代发展理论是以新方法论为基础

B.传统的发展观是以物质财富增长为核心，现代发展观是以可持续发展为核心

C.传统的项目评价标准是以项目对国民收入贡献为项目取舍依据，现代的评价标准是以综合评分为依据

D.传统发展观的结果牺牲了人类的精神需求和生态需求,而现代发展观目标是既要满足人类的各种需求又不对后代的生存发展及生态环境构成威胁

E.传统发展观的惟一目标是经济增长，现代发展观的惟一目标是生态的可持续性

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