某同学在历史故事分享时讲到:5月21日,凡尔赛反动武装最终冲破了圣克鲁门……27曰,剩余的公社战士退守至拉雪兹神甫公墓……28日晚,公社战士高呼“公社万岁!”英勇牺牲。故事描述的是()
A.五月流血周
B.宪章运动
C.彼得格勒武装起义
D.攻占巴士底狱
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A.五月流血周
B.宪章运动
C.彼得格勒武装起义
D.攻占巴士底狱
第1题
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,使同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲民族英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使得同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
第2题
A.应当准许,并宣布延期审理
B.可以准许,并宣布延期审理
C.可以准许其拒绝朱律师为其辩护,但被告人甲某只能自己辩护
第4题
A.六次
B.七次
C.历史
D.政治
第5题
A、《大学》
B、《论语导读》
C、《春秋左传》
D、《孟子导读》
第8题
A.十月革命
B.巴黎公社
C.里昂起义
D.凡尔登战役
第9题
某导游员在向来自北京的游客介绍上海人民广场时,首先让游客回顾天安门广场;讲到人民广场的历史变迁,时时引起大家对英帝国主义殖民统治的痛恨;当看到音乐旱喷泉水时又向游客提出“是不是喷泉每天24小时一直在喷水?”的问题。这位导游的讲解中涉及到了()等讲解方法(技巧)。
A.悬念法
B.情景法
C.问答法
D.类比法
E.重点法
第10题
A.解题导入
B.观察导入
C.情景导入
D.故事导入
第11题
A.5月5日(星期三)
B.5月16日(星期日)
C.5月12日(星期三)
D.4月21日(星期三)
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