一个学生,有创造力,喜欢富有创造性的工作,追求完美,善于表达,喜欢结交朋友,在人群中总是希望表现自己的个性。根据霍兰德职业兴趣理论中各类型的特点和适合的职业,请为他筛出不适合他的职业()
A.医生
B.厨师
C.行政助理
D.心理咨询师
E.设计师
F.演员
A.医生
B.厨师
C.行政助理
D.心理咨询师
E.设计师
F.演员
第4题
A.社会型
B.实际型
C.企业型
D.研究型
第5题
A.喜欢独立的和富有创造性的工作
B.做事理想化,追求完美,不重实际
C.偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚
D.喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负
第7题
A.抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手
B.愿意使用工具从事操作性工作
C.喜欢独立的和富有创造性的工作
D.知识渊博,有学识才能,不善于领导他人
第8题
A.抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手
B.愿意使用工具从事操作性工作
C.喜欢独立的和富有创造性的工作
D.知识渊博,有学识才能,不善于领导他人
第9题
A.学生的独立性
B.学生的创造性
C.学生的完整性
D.学生的发展性
第10题
A.追求权力、地位和财富,具有影响力和领导才能,喜欢竞争、敢冒风险、有野心和抱负
B.喜欢按计划办事,细心、谨慎、有条理,工作踏实,不喜欢冒险和竞争,习惯接受他人的领导,忠诚可靠,遵守纪律,尊重权威、流程和规章制度
C.求知欲强,肯动脑筋,善思考,思考大于实践,考虑问题理性,喜欢逻辑分析和推论,抽象思维能力强,喜欢独立和富有创造性的工作
D.愿意使用工具从事操作性强的工作,喜欢户外工作,偏好具体任务,愿意与物打交道,不善言辞和交际
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