题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

生活中有许多的生物知识，下列有关生物知识说法不正确的是（）

A.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有筋道，这是因为这种面粉里面筋的含量高，面筋是种子成分中的蛋白质

B.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自小麦的胚乳，花生的子叶

C.我们在餐桌吃的豆芽主要是胚芽发育来的

D.夏季即将到来，西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品，西瓜是雌花的子房发育来的

答案

C、我们在餐桌吃的豆芽主要是胚芽发育来的

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第1题

【多选题】传感器是知识密集、技术密集的器件，它与许多学科有关，其种类繁多。为了很好地掌握和应用它，有很多科学的分类方法。其中，可按照物理原理分类。下述不属于按照物理原理分类的为：（）

A.光电式传感器

B.压力传感器

C.波式传感器

D.生物型传感器

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第2题

建立自然保护区的意义不包括（)。

A.保存许多物种和各种类型生态系统

B.为工厂提供林木等生物材料

C.为开展生物科学研究提供良好基地

D.是向人们普及生物学知识的重要场所

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第3题

（双选）生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（）

A.一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小

B.人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等

C.乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性带来的危害

D.被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用

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第4题

学前儿童对环境的认识，不包括（）

A．生活常识

B．生物常识

C．数学初步知识

D．文字知识

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第5题

本条例所称生物遗传资源相关传统知识,是指在长期的传统生产生活实践中创造、传承和发展的,有利于生物遗传资源保护和可持续利用的（)、（)和（)。

A.知识

B.技术创新

C.做法

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第6题

化石证明有许多生物种类只存活了相当短暂的时间就逐渐灭绝了。最能解释这一现象的是（)

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异

B.外界环境条件变化非常剧烈

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物

D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

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第7题

高中生物学习兴趣测量表（前测）亲爱的同学: 本问卷答案无对错之分，调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择，谢谢！题目 A. 完全符合 B. 符合 C. 说不清楚 D. 不符合 E. 非常不符合 1、我觉得几乎每节生物课的教学内容都超出了自己的预想。 2、我将来打算从事与生物学相关的工作。 3、我渴望读更多的生物课外书籍。 4、我从不主动关注生物相关信息。 5、我比较关注身边与生物学相关的现象。 6、生物老师的每一堂课都非常精彩。 7、我乐意了解更多与生物相关的新闻和报道。 8、生物学在生活中可有可无。 9、很多自然（生活）现象都可用生物知识解释。 10、我相信我能很好的掌握一些生物学知识。 11、我总是积极认真完成生物作业。 12、老师说的话我都照做。 13、我在阅读生物资料时，有时会考虑其真实性和科学性。 14、了解更多生物学知识，不仅能满足自己，还能获得赞扬。 15、看电视，我从不看与生物学有关的节目。 16、课下我常跟同学和老师讨论生物问题。 17、我看生物学相

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第8题

下列关于生物多样性及其保护的有关知识，错误的是（）

A.生物种类多样性的实质是基因多样性

B.保护生态系统的多样性最根本的措施是建立自然保护区

C.生物种类越丰富，生态结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强

D.乱砍滥伐、乱捕滥杀、围湖造田、环境污染是造成我国生物多样性锐减的重要原因

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第9题

生物个体通过与他所处的社会环境相互作用，学习掌握基本生产、生活知识和技能，遵从社会规范，成为社会人的过程，称之为（）

A.发展

B.成熟