题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

绘制实验法内容的思维导图,参考系统给的思维导图

答案
1、从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想 3、在绘制过程中使用颜色 4、将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来三级分支和二级分支连接起来,以此类推 5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线 6、在每条线上使用一个关键词 7、自始至终使用图形
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第1题

学习思维导图的绘制方法,根据本周所学内容,绘制出传感器基础知识的思维导图,拍照提交。
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第2题

根据第一讲内容,绘制思维导图。
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第3题

根据第四讲内容,绘制思维导图。
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第4题

根据第二讲内容,绘制思维导图。
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第5题

根据本单元学习内容,绘制思维导图。
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第6题

绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图,决定因素是思维的深度和广度,而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的?

A.学生刚开始学习思维导图时,老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画,画得多了,就理解思维导图的作用了。

B.老师在点评学生的思维导图时,首先应该注意其内容是否生动,使用的图象和色彩是否足够形象。

C.语文课文的脉络结构图一般来说是固定的,学生创作思维导图很浪费时间,老师没必要让学生画,最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习,效果更好。

D.学生刚开始学习思维导图时,老师最好通过板书等方式,引导学生一起创作思维导图,注意讲解思维导图的主题与各分支之间的逻辑关系,让学生逐步理解这种思维工具的表达方式和作用。

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第7题

绘制物理化学上册知识思维导图:要求分别以热力学第一定律、热力学第二定律为中心词,绘制两张思维导图,将物理化学上册涉及到的章节内容尽可能地关联在一起,体现知识的系统性。
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第8题

作为一章结束的老规矩——请给大家看看你绘制的思维导图或者你用心学习的笔记(脂类代谢),思维导图请绘制全本章知识点,笔记请展示全章。
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第9题

绘制文件管理思维导图
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第10题

【简答题】绘制思维导图的步骤
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