题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生实际情况而定。
答案
正确
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A.知识的深度
B.教学的重点
C.学生的接受能力
D.学生的活动能力
E.关键性知识
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第5题
桑代克的试误理论对教学的启示
A.按照准备律,预先告知学生学习的内容,让学生有一个心理准备,或者创设让学生感到满意轻松的心理环境有利于教学效果的提高。
B.按照效果律,惩罚学生可以引起学生的注意,惩罚比奖赏的效果更有力。
C.频因律提示我们要注意重点和难点的合理安排。
D.难点加强复习巩固的必要性。
第8题
以下对“引导学生投入学习过程”这一教学行为说法不正确的是
A.这一教学行为致力于增加学生学习课程内容的时间
B.这一教学行为表明，教师花在教授某个知识点的时间越长，学生实际投入学习的时间一定更多
C.这一教学行为需要教师对学生学习更主动地加以关注
D.这一教学行为需要教师及时实施必要的干预
第9题
基于教学视频中的学生选课数据库，能正确查询出“数学系学生都学的课程的课程编号”的关系代数表达式是（）。
A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='数学'(学生))
B.π学号,课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)
C.选课÷π学号(σ所在系='数学'(学生))
D.π课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生∞课程))
