更多“学习指的就是学生内部心理结构发生的持久变化,而教学的目的就是…”相关的问题
第1题
本轮高考改革对高中外语教学的宏观影响主要是:将导致学生对英语学习的重要性认识、学习动机与积极性、努力程度等方面的变化;将导致英语教育教学环境和条件的变化。
点击查看答案
第2题
下面关于接受学习和发现学习的叙述,正确的是
A.在接受学习中,学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言,学习不包括任何发现,只是把教学内容加以内化,结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现学习中,学习的内容不是现成地给予学生,而是在内化之前,必须由他们自己去发现这些内容,因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。
点击查看答案
第3题
任务型教学法的不足是:在同一功能的语言项目的教学中容易同时出现不同难易程度的语言结构,这往往给学生带来困难;不强调随时纠错,不利于培养学生使用语言的准确性。
点击查看答案
第4题
课堂导入的目的包括
A.引起学生注意
B.激发学习兴趣
C.明确学习目的
D.建立知识间的内在联系
点击查看答案
第5题
4.所谓静态链表就是一直不发生变化的链表。
点击查看答案
第6题
教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力,以保证学生的个性获得完整的发展。
点击查看答案
第7题
下列哪个不是体育课堂心理气氛形成的重要因素?
A.教学目标的认知
B.师生的情绪状态
C.学生对教师的服从
D.师生对教学的态度
点击查看答案
第8题
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
点击查看答案
第9题
环境的复杂性,就是影响人力资源管理活动的因素的变化是大还是小。
点击查看答案
第10题
在任务型教学中加入语法教学有利于提高学生语言的准确性
点击查看答案