题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下对“教师自评”说法正确的是
A.教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉，有助于教师发现自身的优势和不足
B.在各类教学评价中，教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况，具有较高的信度
C.教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具
D.教师自评需要包含教师的自我反思，反映教学中的不足，不利于保护教师的自尊心
答案
ABCD
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A.教师评价
B.学生自评
C.同学互评
D.小组评价
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第2题
以下对“学生评教”说法不正确的是
A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同
B.学生评教可以围绕“教”展开，作为帮助教师改进教学的证据
C.学生评教可以围绕“学”展开，了解教学作用于学生主体的实际效果
D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性，在各类评价手段中具有不可替代的优势
第4题
以下对“同行评议”说法不正确的是
A.同行评议的具体做法一般为课堂观察，也包括对教学录影的回看观察
B.一般而言，在教师教学质量评价方面，同行评价较为客观和权威，给出的反馈也具专业性
C.与学生评教相比，同行评议更注重教学态度和教学行为
D.同行评议需要投入大量的专家人力资源，很难像学生评教一样做到对所有课程覆盖
第6题
以下关于汉语作为第二语言教学中词汇教学的说法，不正确的是
A.生词表都有翻译，因此词汇教学不重要，学生自学就可以
B.目前的词汇教学在很大程度上取决于教师个人的知识与经验
C.词汇教学在给予教师更大自由度的同时，也对教师提出了更高的要求
D.∅
第8题
历史教学过程中，教师通过口头提问、作业评议和书面测验等形式，对学生的历史知识掌握和能力培养的程度进行及时测评和反馈。这种评价方式是
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
