题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我不知道怎样同嫉妒我的人相处。

答案
培养豁达的人生态度。;看到自己的长处。;全面客观评价自己。;树立“人人都有成功机会”的观念。
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第1题

我只喜欢与同我谈得拢的人接近。
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第2题

我从来不知道我老板喜不喜欢我的工作。我的同事们也同样不知道。(nor +倒装结构)
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第3题

在职业生涯分析中,别人知道,自己不知道的我是()

A.潜在我

B.公开我

C.隐私我

D.背脊我

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第4题

2.“我不知道”、“我想要”、“我不管”属于什么状态的特点?

A.C状态

B.A状态

C.P状态

D.其他

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第5题

语言分析设计的小提纲,可以帮助演员设计出人物的语言行动: 1______? 2现在是什么时间,什么地点,周围什么环境? 3我处在什么情境下? 4我和对话的人什么关系? 5是什么影响和刺激了我? 6我想要表达的本质意愿是什么? 7我该以怎样的方式说才能达到我的目的?
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第6题

【多选题】下列哪些描述体现了成人初显期不稳定的特征?

A.即使大学里确定恋爱关系,毕业后也未必在一起

B.大学时期他们对自己的人生规划进行重大的修正与调整

C.通过恋爱、约会,彼此了解,在相处一段时间后选择分手

D.在恋人眼里我是怎样的人

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第7题

我走进教室的时候,不知道被谁打了一下头。
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第8题

下面是一段课堂实录: 刘老师:我给大家提一个问题,”如果大家的生命还剩下一天,你想做什么?“你们要在3秒内作答。 生A:我想陪伴家人 师:好的,小B,请你回答下。 生B:我……,我不知道。 师:如果我给你们3分钟时间,大家还会有怎样的答案呢? 3分钟之后,先后有10多位同学站起来阐述了自己的思考。 这说明等待时间变长后,学生的纪律状况得以改善。
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第9题

5.我很清楚是什么使我的人生变得有意义
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第10题

《我》的绘本故事能够帮助小朋友学会换位思考,学会与人和事物相处。
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