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[主观题]

演讲中语速的调整及停顿的安排是由演讲者的目的和当时的情景决定的。在同一篇演讲中,语速的变化随着演讲的内容和演讲者的情感表达而改变。这一作业选取了奥巴马开学演讲的两个片段,学习者要求体会分析语速的变化和变化的原因并把这两方面描述出来。

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第1题

演讲的目的是说理, 但是,一定要把理寓于情当中,要用浓厚的感情去感染人、打动人, 演讲才有鼓动性。
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第2题

演讲口语的节奏要符合表达情境的变化。
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第3题

1. 演讲要注意内容和形式的完美统一。成功的演讲,离不开真实、真理、真心、真情和真趣。
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第4题

1. “没有天生的演讲家”。学习演讲,不仅要勤练、苦练,而且要巧练。
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第5题

与课堂提问的要点不符的是

A.清晰与连贯

B.停顿与语速

C.提示与评价

D.阐明与补充

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第6题

《烫头发的狮子》在讲述时,要抓住大狮子前后的变化,运用不同的语速、语气、语调加以表现。开始时,大狮子洋洋得意,四处炫耀,讲述时,语速____________,语调___________,声音___________;后面饿得路也走不动了,讲述时语速___________,语调______________,声音___________。
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第7题

公共关系活动借助的常用工具有()。

A.新闻

B.广告

C.演讲

D.事件

E.公益活动

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第8题

不属于健康教育干预方法的一项是

A.深入访谈

B.自我导向学习法

C.演讲

D.同伴教育

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第9题

以推销自己或者讲出自己的故事为主题(例如:我成长的故事),或者型如“我与XXXX的故事”为题,(其中xxxx可以是物,可以是事件,可以是兴趣、爱好,也可以是人等等)准备设计ppt并发表演讲,本次作业完成此项任务的基础工作,思考并确定自己的主题,列出叙事大纲,制作思维导图,在思维导图中列出演讲目标,演讲风格,所需素材等。 作业提交思维导图图片一张,即可。
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