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[单选题]

按照想象的创造性程度不同,或依据想象在新颖性和独创性上的差异,可以把有意想象分为()。

A.幻想

B.空想

C.再造想象

D.创造想象

答案
创造能力;模仿能力
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第1题

根据想象活动的目的性 ,可以把想象分为有意想象和()

A.幻想

B.再造想象

C.无意想象

D.创造想象

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第2题

幼儿看到天上的云彩,很自然地把它看成是一只羊或一匹马,这属于()。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.空想

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第3题

根据一定的目的独立地创造出新形象的过程是()

A.幻想

B.再造想象

C.有意想象

D.创造想象

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第4题

介于再造想象和创造想象之间的,一种与个人生活愿望相结合并指向未来的想象是()

A.表象

B.幻想

C.有意想象

D.无意想象

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第5题

做梦、走神等属于()想象。

A.有意

B.无意

C.创造性

D.幻想

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第6题

完全没有目的性,在一定刺激影响下不由自主的想象是()

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

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第7题

根据想象的现实程度,幻想分为理想和()

A.臆想

B.设想

C.理想

D.空想

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第8题

学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,这种想象属于()。

A.无意想象

B.再造想象

C.幻想

D.创造想象

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第9题

通过语言文字的描述和非语言(图片和符号等)的描绘,在头脑中形成相应的新形象的过程称为()

A.有意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.无意想象

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第10题

创造想象具有创造性,再造想象不具有创造性。()
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