题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

3．教育的社会本位论与个人本位论相对立而存在，下列不属于社会本位论的观点是（） A．教育在于使年轻一代系统地社会化，这就是教育的目的 B．个人不过是教育的原料，个人不能成为教育的目的 C．国家一切的教育制度只有一个目标，便是造就公民 D．社会是一个自由的联合体，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件

A.A

B.B

C.C

D.D

答案

社会是一个自由的联合体，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件

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功利论和美德论是两种相对立又互为补充的哲学思想。

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第3题

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A.金币本位制

B.金块本位制

C.金汇兑本位制

D.以上说法都不对

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第4题

3．生物起源论和心理起源论都否定了教育的（） A. 生产性 B．社会性 C．阶级性 D．平等性

A.A

B.B

C.C

D.D

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第6题

1．教育学作为一门独立的学科萌芽于___________。（） A. 《教育学》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》 D．《民主主义与教育》

A.A

B.B

C.C

D.D

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第7题

个人理想与社会理想的关系是（）

A.社会理想与个人理想之间相互联系、相互影响、相互制约

B.个人理想以社会理想为指引

C.社会理想是对个人理想的凝练与升华

D.社会理想排斥和抹杀个人理想

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第8题

个人与社会的关系，归根到底是（）。

A.个人价值与社会价值的关系

B.个人利益与社会整体利益的关系

C.个人人生观与社会核心价值体系的关系

D.个人理想与社会理想的关系

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第9题

国内外学者研究人力资源管理的发展历史，一般都将其划分为若干个不同的阶段来进行研究，典型的理论包括（)、五阶段论、四阶段论和三阶段论。

A.六阶段论

B.八阶段论

C.七阶段论

D.九阶段论

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第10题

继承的分类有哪些？

A.法定继承与遗嘱继承

B.有限继承与无限继承

C.本位继承与代位继承

D.限定继承与法定继承

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