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第1题
新课程下的高中历史教学倡导在多样化、开放式的学习环境中,通过学生之间的交流、合作,促进学生在认知、情感和社会性方面的成长。以下关于课堂教学中指导学生有效合作学习的做法,正确的是
A.明确分组、分工
B.选好学习内容
C.以教师为主体、学生为主导
D.倾听与互助
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第2题
1.新课程下的高中历史教学倡导在多样化、开放式的学习环境中,通过学生之间的交流、合作,促进学生在认知、情感和社会性方面的成长。以下关于课堂教学中指导学生有效合作学习的做法,正确的是
A.A明确分组、分工
B.B选好学习内容
C.C以教师为主体、学生为主导
D.倾听与互助
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第3题
1.新课程下的高中历史教学倡导在多样化、开放式的学习环境中,通过学生之间的交流、合作,促进学生在认知、情感和社会性方面的成长。以下关于课堂教学中指导学生有效合作学习的做法,正确的是
A.A明确分组、分工
B.B选好学习内容
C.C以教师为主体、学生为主导
D.倾听与互助
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第4题
1.新课程下的高中历史教学倡导在多样化、开放式的学习环境中,通过学生之间的交流、合作,促进学生在认知、情感和社会性方面的成长。以下关于课堂教学中指导学生有效合作学习的做法,正确的是
A.A明确分组、分工
B.B选好学习内容
C.C以教师为主体、学生为主导
D.倾听与互助
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第5题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是哪个学派的学习理论?()
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第6题
学习方式是关于学生“怎样学”的问题。新课程倡导
A.自主学习、合作学习与探究学习
B.主动学习、小组学习与探究学习
C.主动学习、合作学习与研究学习
D.合作学习与研究学习
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第7题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中() A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心 C.做到目标开放、资源开放、教学模式开放 D.做到教学的内、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式
B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心
C.做到目标开放、资源开放、教学模式开放
D.方法、过程、结论和评价的方式方法开放
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第8题
新课程教学模式的特点包括
A.学生为课堂学习主体
B.倡导自主学习
C.提倡教师的课堂倾听
D.提倡程序教学
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第9题
情知互促教学模式的目标追求包括()。
A.激发学生学习兴趣,变厌学为乐学
B.培养学生的积极情感
C.实现学业成功和全面发展
D.让学生在快乐的学习氛围中接受知识
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第10题
11.思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中思想政治课堂上() ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
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