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[单选题]

诊断性评价也称教学前评价或前置评价,一般是在某项教学活动开始之前,为使计划更有效的实施而对学生的()等状况进行的评价。

A.知识

B.技能

C.情感

D.家庭状况

答案
A、知识
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第1题

()也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对评价

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第2题

1. 诊断性评价是在课程方案或教学活动开始之前,对学生的需要或准备状态的一种评价,目的在于使计划或活动的安排更具有针对性。()
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第3题

我们常用的评价类型有:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。_____是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
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第4题

诊断性教学评价与形成性教学评价的区别是()

A.在实施目的上,诊断性教学评价的目的是对学生进行摸底,而形成性评价为了检查学习成果。

B.在教学方法上,诊断性教学评价主要用测验、观察法,而形成性教学评价主要用考试或考察法。

C.在实施时间上,诊断性教学评价发生在教学前,形成性教学评价发生在教学中。

D.在评价作用上,诊断性教学评价主要用于测验学习效果,而形成性教学评价用于评定学生成绩。

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第5题

诊断性评价评价是在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,能及时了解阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈、及时调整和改进教学工作,获得最优化的教学效果。 ()
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第6题

准备性评价是教学前进行的评价活动,又称诊断性评价。
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第7题

信息化教学评价的一般过程包括制定评价计划、实施评价、评价决策三个阶段。
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第8题

以下对“同行评议”说法不正确的是

A.同行评议的具体做法一般为课堂观察,也包括对教学录影的回看观察

B.一般而言,在教师教学质量评价方面,同行评价较为客观和权威,给出的反馈也具专业性

C.与学生评教相比,同行评议更注重教学态度和教学行为

D.同行评议需要投入大量的专家人力资源,很难像学生评教一样做到对所有课程覆盖

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第9题

在本节课教学结束时,教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于()

A.选拔性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

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