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[单选题]

在本节课中我们讲到,参与赛马等博彩活动,人们的最优下注策略不宜仅从下注到不同对象上获得的平均回报考虑,而应该考虑在某种回报效用的平均。假设效用函数为自然对数函数(ln),现在你有100元钱要下注到两匹赛马A和B上,根据得到的一些信息,你认为A取胜的概率是0.6,B取胜的概率是0.4,于是你在A上投注了60元,B上投注了40元。假设赛马场给出的赔付率在A和B上都是1.5。那么你的效用预期(U)是多少?(为便利起见,这里给出ln(30)=3.40, ln(60)=4.09, ln(90)=4.50)

A.U>50

B.40<50

C.4<5

D.U<4

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第1题

1、在本节课中我们讲到,参与赛马等博彩活动,人们的最优下注策略不宜仅从下注到不同对象上获得的平均回报考虑,而应该考虑在某种回报效用的平均。假设效用函数为自然对数函数(ln),现在你有100元钱要下注到两匹赛马A和B上,根据得到的一些信息,你认为A取胜的概率是0.6,B取胜的概率是0.4,于是你在A上投注了60元,B上投注了40元。假设赛马场给出的赔付率在A和B上都是1.5。那么你的效用预期(U)是多少?(为便利起见,这里给出ln(30)=3.40, ln(60)=4.09, ln(90)=4.50)

A.U>50

B.40<U<50

C.4<U<5

D.U<4

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第2题

1、在本节课中我们讲到,参与赛马等博彩活动,人们的最优下注策略不宜仅从下注到不同对象上获得的平均回报考虑,而应该考虑在某种回报效用的平均。假设效用函数为自然对数函数(ln),现在你有100元钱要下注到两匹赛马A和B上,根据得到的一些信息,你认为A取胜的概率是0.6,B取胜的概率是0.4,于是你在A上投注了60元,B上投注了40元。假设赛马场给出的赔付率在A和B上都是1.5。那么你的效用预期(U)是多少?(为便利起见,这里给出ln(30)=3.40, ln(60)=4.09, ln(90)=4.50)

A.U>50

B.40<U<50

C.4<U<5

D.U<4

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第3题

【单选题】有的教师会用如“本节课我们主要学习了……。”、“今天我们学了……。”“这节课我们分析了……。”、“本节课主要讲述了:……。”等这样的话语来概括本节课的内容和点评本节课的重点。这种结束误区属于()

A.方法单调乏味

B.走形式轻作用

C.没有激发学生的学习兴趣

D.没有安排学习活动

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第4题

我们上翻译课重在过程,在参与中积极思考,获得的认识是最重要的。
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第5题

我们上翻译课重在过程,在参与中积极思考,获得的认识是最重要的。
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第6题

这一节我们讨论了一种最简单抽象的市场(两匹马A和B之间的赛马),其中的事件有“A取胜”或“B取胜”两种可能的状态。赛马场根据人们的下注情况得到在两匹马上分别的回报率,同时也就产生了两个状态的状态价格。假设人们都按照最优(对数)效用原则下注,那么,“A取胜”或“B取胜”的状态价格是由两匹马的竞技状态确定的。
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第7题

1、这一节我们讨论了一种最简单抽象的市场(两匹马A和B之间的赛马),其中的事件有“A取胜”或“B取胜”两种可能的状态。赛马场根据人们的下注情况得到在两匹马上分别的回报率,同时也就产生了两个状态的状态价格。假设人们都按照最优(对数)效用原则下注,那么,“A取胜”或“B取胜”的状态价格是由两匹马的竞技状态确定的。
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第8题

4、下面哪一种鸟类拍摄法没有在本节课中讲到___。

A.使用高速连拍拍摄飞翔的鸟儿

B.仰视以蓝天为背景拍摄

C.通过明暗对比突出鸟儿

D.在运动方向上进行留白

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第9题

21、以下读后活动的设计原则,错误的是

A.先选择活动形式,将活动的形式作为活动设计的核心问题进行考虑

B.在活动中学生必须能够运用本堂课所获得的信息解决问题

C.在读后活动中只关注学生的口头表达能力

D.读后活动只能关注到一部分学生的能力水平

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第10题

影响研究和平行研究在研究方法和对象上的不同,为比较文学开拓了广阔的研究空间,请结合本节课的内容,谈谈这两者之间的互补之处,并举例说明这种互补在实际研究中的意义。
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