题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一堂结构精致的写作课,应该目标 ,多任务构成清晰的主步骤,主步骤功能区分明显,嵌入知识教学的线索。

答案
明确而集中
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“一堂结构精致的写作课,应该目标 ,多任务构成清晰的主步骤,主…”相关的问题

第1题

掌握教学设计的步骤可表示为“4+6+1”,其中,“6”包括明类型、划水平、()、()、编量规和优结构这六个步骤。

A.聚单元、写目标

B.定任务、写目标

C.聚单元、调扶放

D.聚单元

点击查看答案

第2题

总结主成分分析的计算步骤。
点击查看答案

第3题

根据泰勒的观点,教学设计的基本步骤包括确定教学目标、选择学习经验、组织教学经验和()。
点击查看答案

第4题

微课程教学法认为:传统教学学习知识主要在课堂,内化知识主要在课外;翻转课堂学习知识主要在课外,内化知识主要在课堂。
点击查看答案

第5题

识读电气原理图的步骤首先是看主电路。
点击查看答案

第6题

学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征,为后续的教学系统设计步骤提供依据,通过学习者分析可以做到()。(4分)

A.确定学习者的原有知识基础

B.确定学习者的学习动机

C.确定学习者的认知风格

D.确定学习者的认知结构变量

E.确定学习者的认知能力

点击查看答案

第7题

生命教育教学设计的八个环节为:贴近现实需求、做好学情分析、设定教学目标、选用教学策略、开发教学资源、做好教学准备、预设教学步骤、深度总结反思。
点击查看答案

第8题

计算全息的制作与再现步骤课分为_____,______,______,______,______。
点击查看答案

第9题

“肉眼寻星”模式下望远镜的使用步骤正确是()① 打开赤经赤纬锁夹,用寻星镜找到目标天体;② 用微调螺栓让其居于寻星镜视场中央;③ 用主镜观测确认其位置;④ 用调焦手轮调整焦距直至天体清晰

A.①②④③

B.③①②④

C.①②③④

D.②③④①

点击查看答案

第10题

与汉代城市比较,曹魏邺城在城市形态上的变化主要是:

A.不再建设闾里

B.以宫殿为中心

C.功能分区清晰。

D.存在比较明显的轴线。

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信