题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
生命教育教学设计的八个环节为：贴近现实需求、做好学情分析、设定教学目标、选用教学策略、开发教学资源、做好教学准备、预设教学步骤、深度总结反思。
答案
教学目标分析
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A.设计教学目标
B.设计教学策略
C.设计教学媒体
D.设计教学过程
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第3题
下列对项目式教学的教学设计步骤的描述，表述恰当的是：
A.确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价
B.根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源
C.根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价
D.确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价
第5题
对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是______。
A.教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现
B.教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式
C.教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略
D.教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念
第9题
（）是一种根据教学目标设计的、用来表现特定教学内容、反映某种教学策略的计算机教学程序，它是可以用来存储、传递和处理教学信息，能与学习者进行交互操作，并对学习者的学习做出评价的教学软件。
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第10题
教学策略：教学实施中进行的系统决策活动的一个动态过程，是通过概括性思考对教学活动全过程进行的预先谋划，作为教学设计的有机组成部分，在特定教学情境中为适应学生学习需要和完成教学目标而对多种教学方法的整合，并随情境变化而进行适时的调整。
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