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[主观题]

记忆信息、理解概念、运用规则与原理和掌握策略与方法属于学习任务的知识领域。

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第1题

在信息大类招生环境下,“物联网技术原理”课程覆盖的知识领域通常不包括

A.概念与模型

B.标识与感知

C.通信与定位

D.安全与隐私

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第2题

学生按照自己对知识的理解,用结构网络的形式表示出概念的意义以及与其他概念之间联系的策略叫做()

A.概念形成策略

B.概念同化策略

C.概念图策略

D.联系预测策略

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第3题

问题导向对于学生学习的意义在于:“问题导向”的问题一般反映概念、原理(或定律)、方法,假如回答了问题,就意味着学生理解了概念、原理或定律,掌握了方法,这样,就能举一反三,解决具体问题乃至完成形式多样的习题与考题。
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第4题

游戏化教学设计中关于认知分析说法正确的是()

A.认知分析包括记忆、理解等五个方面,无需延伸新的想法

B.应用指的是将学到的知识运用在游戏的解题任务中

C.记忆指的是回忆、提取、自主精熟记忆知识内容

D.评估指的是评估各种方案或讯息,进行策略的规划与诊断

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第5题

老年人主要记忆障碍不包括()。

A.遗传因素对记忆影响显著

B.编码和储存信息困难

C.记忆信息提取困难

D.较少主动地运用记忆策略和方法

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第6题

10. 在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,根据“化学平衡”的相关知识来学习“电离平衡”,我们选择的策略是()

A.概念形成策略

B.概念图策略

C.概念同化策略

D.多重联系策略

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第7题

概念、理论性知识比较抽象,学生学起来往往感到困难,而元素化合物知识较易理解,但难以记忆,故可以将这两类内容穿插编排,降低学习难度和分散记忆强度。()
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第8题

开展博客营销的基础问题是对某个领域知识的掌握、学习和有效利用,并通过对知识的传播达到营销信息传递的目的。
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第9题

论文的最基本要求是概念明确,其条件有

A.与概念相关的知识基础

B.了解概念的内涵与外延、概念的种类和概念之间的关系 等逻辑知识

C.掌握明确概念的逻辑方法

D.有较好的语言修养

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第10题

学习是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法,抓住它们之间的意义联系,并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来,形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点?

A.有意义接受学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知结构学习理论

D.建构主义学习理论

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