孔子作为“至圣先师”，创造性提出并实践哪些教育教学思想？

A.因材施教

B.学思结合

C.启发诱导

D.以学生为中心

E.高难度教学法

A.以学生为中心

B.评价标准多元化

C.侧重学生学习效果及技能的评价

D.对教育目标的整体实现状况的综合评价

A.社团语言学习法

B.任务型教学法

C.交际法

D.认知法

A.学思并重

B.省察克治

C.慎独自律

D.知行统一

A.活性中心学说

B.诱导契合学说

C.锁钥学说

D.中间产物学说