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[主观题]

15、在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。

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第1题

在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。
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第2题

在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。
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第3题

钟启泉教授指出:“新课程改革的成败取决于课堂教学的改革,而课堂教学改革的成败归根结底取决于教师角色的转型。”为此,小学语文教师必须从传统角色中走出来,不断提高自身的语文素养。
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第4题

钟启泉教授指出:“新课程改革的成败取决于课堂教学的改革,而课堂教学改革的成败归根结底取决于教师角色的转型。”为此,小学语文教师必须从传统角色中走出来,不断提高自身的语文素养。
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第5题

在以学为中心的课堂问答过程中,教师的作用在于对既定的教学内容进行传递。
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第6题

20、特级教师张晋红在自己的课上特别设置了一个难题时间,即一个教学内容学完后,请学生收集相关的难题,来难难教师和同学。 这个案例中的课堂形态属于“课堂生成问题,课堂提问”。
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第7题

8、在以学为中心的课堂问答过程中,教师的作用在于对既定的教学内容进行传递。
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第8题

5、在本讲案例中上海交通大学教师发展中心,为什么要以立项的方式鼓励老师来参与翻转课堂研究?

A.希望教师可以体验“翻转课堂”这一新型的教学方式

B.帮助教师出教学成果

C.教学研究是教学发展的重要抓手

D.想检验翻转课堂的有效性

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第9题

课堂评估只能通过口头问答来开展。
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第10题

在课堂中,遇到学生为了做而做,无主动思考与共同学习行为时,应该先进行哪个环节?

A.先完成老师作品

B.老师先讲解理念

C.先完成学生作品

D.进行学生小组讨论

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