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[主观题]

在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。

答案
D
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第1题

钟启泉教授指出:“新课程改革的成败取决于课堂教学的改革,而课堂教学改革的成败归根结底取决于教师角色的转型。”为此,小学语文教师必须从传统角色中走出来,不断提高自身的语文素养。
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第2题

在以学为中心的课堂问答过程中,教师的作用在于对既定的教学内容进行传递。
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第3题

课堂评估只能通过口头问答来开展。
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第4题

在一份合作学习个人合作态度整体量表中,小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分,在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明,小张同学在()表现优异,在()仍待提高。

A.对小组的态度,对自我的态度

B.对小组的态度,对他人的态度

C.对他人的态度,对自我的态度

D.对他人的态度,对小组的态度

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第5题

观看活动4.1 的视频《找到多讲和少讲的平衡点》,并完成视频中的测试,了解一些教师在开展翻转课堂时的一些顾虑,并在基础上反思教师角色的重新定位。
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第6题

课堂中的“梅丽莎”指的是那些在课堂中积极发言,对课堂提问反应积极的学生。
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第7题

在实际的课堂观察中应该注意的问题包括()

A.课堂观察者不要影响正常教学。

B.观察者应该提前进入教室做准备。

C.课堂观察最重要的是做好对学生的观察。

D.课堂观察最重要的是做好对教师的观察。

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第8题

教师行为占有率Rt,表示的是教学过程中T行为在整个课堂行为中所占的比例。
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第9题

在课堂中,遇到学生为了做而做,无主动思考与共同学习行为时,应该先进行哪个环节?

A.先完成老师作品

B.老师先讲解理念

C.先完成学生作品

D.进行学生小组讨论

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第10题

4.课堂典型的师生互动模式,是由教师的引发(通常是老师提问)、反应(即学生回答)和教师的反馈组成。
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