题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说:“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

答案

爱国守法

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更多“学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的…”相关的问题

第1题

下列属于体罚学生的情形是

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写6遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人没有完成作业，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

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第2题

一位中学老师给学生讲中国近代史，在课堂上向某学生提出一个问题：“你怎样认识孙中山的？”这位学生居然回答说：“我不认识孙中山。”全班同学听了这个回答哄堂大笑，老师也被弄得哭笑不得。上述话语中存在的逻辑谬误是：__________。

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第3题

每次布置作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法（)。

A.合理，可以提高教学效率

B.不合理，教师应该认真批改作业

C.合理，可以促进学生自学

D.不合理，增加了学生的课业负担

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第4题

王老师在实施项目式教学的过程中，发现学生的进度并不统一，有的学生迟迟没有开始项目，在项目快结束时匆匆拿出项目作品，为了改变这样的局面，王老师可以

A.进一步细化项目过程，明确项目任务并告知每个任务的时间节点

B.要求学生定期提交项目工作报告

C.采用形成性评价的方法，要求学生完成阶段性作品并将这些作品纳入到评分体系

D.在课堂上留出小组汇报的时间，并针对小组出现的问题给出建议

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第5题

教师王某在课堂上使用方言，而不是普通话教学，王某的教学行为

A.合法，只要教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B.合法，就是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通

C.不合法，教师在教学中应该使全国通用的普通话

D.不合法，违反了教育应该弘扬优秀文化传统的规定

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第6题

教学语言，指用于对学生进行专业知识教学的教师语言，一般是在课堂上用。

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第7题

有意注意的维持对学习过程最有意义，因而教师在课堂上只考虑对学生有意注意的维持即可。

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第8题

在微课程教学法中，翻转课堂与“预习”和“先学后教”的区别在于，翻转课堂要在课前完成单位课时全部知识的学习，课堂完成内化知识、拓展综合能力的任务。“预习”只在课前完成能够完成的知识学习，课堂上继续学习没有完成的知识学习。“先学后教”一般依托“导学案”让学生先行学习知识，可以是课堂上学习知识，也可以课前学习知识，也不要求完成单位课时全部知识；然后，教师根据学生没掌握的内容施教，也就是学生继续学习知识，因此，课堂上没有时间保证内化知识。

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第9题

张某在某中学校门外开文具店，为招揽生意，允许学校学生赊购商品。10岁的陈某在该店购买平板电脑一台，价款3000余元，并交付。在张某向陈某之父索债时，双方发生争执。则张某与陈某的买卖合同:（）。

A.张某有权在陈某之父追认前撤销合同

B.合同不因当事人行为能力而影响其效力

C.陈某之父不追认，则合同不能生效

D.若张某催告陈某之父追认，陈某之父逾期未作表态，视为合同生效

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第10题

9.翻转课堂与“预习”和“先学后教”的区别在于，翻转课堂要在课前完成单位课时全部知识的学习，课堂完成内化知识、拓展综合能力的任务。“预习”只在课前完成能够完成的知识学习，课堂上继续学习没有完成的知识学习。“先学后教”一般依托“导学案”让学生先行学习知识，可以是课堂上学习知识，也可以课前学习知识，也不要求完成单位课时全部知识；然后，教师根据学生没掌握的内容施教，也就是学生继续学习知识，因此，课堂上没有时间保证内化知识。

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