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[单选题]

【单选题】说课作为一种客观存在的()教研形式。

A.独立备课

B.有组织备课

C.计划备课

D.集体备课

答案
D、集体备课
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第1题

【单选题】集体备课主要包括教材集体备课、单元集体备课以及()。

A.教案集体备课

B.作业集体备课

C.教具集体备课

D.课文集体备课

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第2题

见习教研活动的形式和种类是多样的,最常见的是()

A.备课

B.说课

C.公开课

D.座谈教研

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第3题

校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道,建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。()
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第4题

下列说法正确的是() A.备课等于写教案 B.备课就是抄教科书 C.备课就是背课 D.备课是指教师的自我装备、自我成长和持续发展 D

A.备课等于写教案

B.备课就是抄教科书

C.备课就是背课

D.自我成长和持续发展

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第5题

【判断题】备课分个人备课和集体备课两种。

A.Y.是

B.N.否

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第6题

说课与备课上课一样,都属于教学活动
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第7题

讲授者认为备课就是背课。
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第8题

教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果,课时目标越明确、越具体,反映说课者的备课认识越充分,教法的设计安排越合理。
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第9题

教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括() A.对备课的反思 B.对课外辅导的反思 C.对教师反思意识的反思 D.对学业成绩的考核与评定的反思

A.对备课的反思

B.对课外辅导的反思

C.对教师反思意识的反思

D.对学业成绩的考核与评定的反思

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第10题

【多选题】关于说课,以下说法正确的是

A.说课的对象是同行、上课的对象是学生

B.说课的主要目的是说清楚怎么教,为什么这么教

C.说课是在备课基础上进行的

D.说课和上课没有本质区别

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