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[主观题]

研究性学习是学生以小组或团队的形式组织,为达到共同的学习目标,在一定的激励机制下最大化个人和他人习得成果的一种学习模式。

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第1题

合作学习就是在教学中运用小组,使学生共同开展学习活动,以最大限度的促进他们自己以及他人在学习效果方面实现最大化的一种学习方式。()
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第2题

9、合作学习就是在教学中运用小组,使学生共同开展学习活动,以最大限度的促进他们自己以及他人在学习效果方面实现最大化的一种学习方式。()
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第3题

1、关于教学组织形式,以下说法正确的是()。

A.教学组织形式关系到教学质量的高低

B.任何一种教学组织形式都有与之相匹配的学习内容和任务

C.在教学活动中,教师为学生设计、规定学习任务,学生以集体上课、小组或个人形式完成学习

D.教学活动各要素受到一定的时间和空间的限制,并结成各种“搭配”关系

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第4题

在教学结束时,教师根据教学内容布置一定数量的练习,以达到巩固学生学习成果的目的,这是()结束语。
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第5题

研究性学习是实施STSE教育的新平台,它以“课题”为载体,以“书本”为中心,重视学习成果。
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第6题

研究性学习是实施STSE教育的新平台,它以“课题”为载体,以“书本”为中心,重视学习成果。
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第7题

15、在教学结束时,教师根据教学内容布置一定数量的练习,以达到巩固学生学习成果的目的,这是()结束语。
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第8题

24、研究性学习是实施STSE教育的新平台,它以“课题”为载体,以“书本”为中心,重视学习成果。
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第9题

15、在教学结束时,教师根据教学内容布置一定数量的练习,以达到巩固学生学习成果的目的,这是()结束语。
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第10题

1、协作学习的整合模式是指学生以()的形式进行学习。

A.网络学习

B.自学

C.听教师教授

D.同伴或小组

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