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[单选题]

福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段,处于第二阶段的教师关注的是()。

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

答案
ABC
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第1题

促幼儿园教师专业发展阶段可分为:非关注阶段、虚拟关注阶段、生存关注阶段、()和自我更新关注阶段。
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第2题

下列哪句话的说法错误()。

A.教育是人学,与人的生命成长息息相关

B.教师所关注的唯一重点是学生的学业

C.教师是承担“塑造生命”使命的人,是经师与人师的统一体

D.行知精神是教师人文精神和职业精神的象征

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第3题

根据教师专业发展阶段理论,小学音乐教师生涯分为三个阶段:适应期、 、成熟期。
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第4题

家访活动中,教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息,家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业,教师都不必关注。()
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第5题

考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。
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第6题

诺兰阶段模型把信息系统成长过程划分为()阶段

A.三个

B.四个

C.五个

D.六个

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第7题

3. 上课时,老师提到的近几年英语学科素养的关注视角不包括()

A.课堂教学视角

B.学生视角

C.教师视角

D.工具性视角

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第8题

早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。
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第9题

3.关注总成本是采购管理发展的最高阶段。
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