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《河伯》写的是河神的爱情故事。()

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第1题

【单选题】 诗经学者们认为《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”讲的是以下哪位帝王的爱情故事()

A.周文王

B.周武王

C.尧

D.禹

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第2题

“以读促写”的写作教学任务是一成不变的
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第3题

“学生不知不觉的掌握阅读材料的相关内容,潜移默化的将其运用于写作任务中”体现了以下哪一“以读促写”的方法?()()

A.嵌入式“以读促写”

B.渗透式“以读促写”

C.渐进式“以读促写”

D.循环式“以读促写”

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第4题

从阅读、写作再到阅读的这样一个过程体现了以下哪一“以读促写”的方法?()

A.嵌入式“以读促写”

B.渗透式“以读促写”

C.渐进式“以读促写”

D.循环式“以读促写”

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第5题

听、说、读、写是相互促进、相互依存的。在中学英语写作教学中应该把听、说、读、写四种技能结合起来,四能一体,整体椎进。
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第6题

“以读促写”教学基本流程可分为“写前阅读”、“以读促写”、“读后写作”三个阶段
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第7题

沈从文的小说可分为两类:第一类是写城市与知识阶级的,第二类是写乡村与 阶级的,而尤其是在第二类题材的创作中,他更多地投注了自己的热情,正面表现了自己的人性取向和情感评价。
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第8题

C程序的书写格式比较自由,一行内可以写一个语句,也可以写多个语句。()
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第9题

为了保证数据库是可恢复的,必须严格保证先写数据库后写日志。
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