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促进学前儿童移情发展的策略包括正确认识自己的情绪和学会识别他人的情绪

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第1题

情绪的识别能力包括

A.对自己情绪情感的觉察能力

B.对他人情绪情感的识别能力

C.对自己情绪情感的识别能力

D.对他人情绪情感的觉察能力

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第2题

简述学前儿童情绪和情感发展的一般趋势。
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第3题

学前特殊儿童发展评估主要包括的领域有

A.身体发育

B.学科知识领域

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

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第4题

儿童社会情绪主要分为()

A.自我预期情绪

B.依恋性社会情绪

C.移情

D.自我意识情绪

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第5题

情绪在学前儿童心理活动中的作用极其重要,可以说学前儿童是情绪的()

A.俘虏

B.朋友

C.敌人

D.对立

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第6题

自知就是能准确地识别、评价自己和他人的(),能及时察觉自己的情绪变化,能归结情绪产生的原因。单选题()

A.行为举止

B.言谈举止

C.情绪情感

D.外貌礼仪

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第7题

研究者给儿童讲述情境故事,要求儿童推断主人公的情绪。该任务考察的是儿童的哪种能力?()

A.情绪情境识别

B.表情识别能力

C.情绪表达能力

D.混合情绪理解

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第8题

调节情绪的方法包括以下哪些方法?

A.给情绪一个宣泄通道

B.学会自己关怀

C.自我觉察和接纳

D.吃甜食

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第9题

【单选题】职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是:

A.时间管理

B.学会进行自我生涯规划

C.情绪管理

D.认清自己

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第10题

学前特殊儿童评估的内容有

A.身体发育评估

B.认知发展评估

C.情绪与社会性发展平复

D.课程评估

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第11题

【判断题】在人际交往中,敏锐察觉他人情绪,具备良好的移情能力,能对他人情绪做出适当的反应,这是高情商的表现。

A.Y.是

B.N.否

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