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[主观题]

幼儿对结构游戏的兴趣主要在于游戏过程。

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第1题

幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
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第2题

教师要细心观察幼儿的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。
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第3题

教育性游戏主要包括以下哪几类?

A.幼儿启蒙游戏

B.电子竞技游戏

C.智力游戏

D.体育游戏

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第4题

幼儿在游戏中只享受游戏过程而游戏治疗有一定的目的。
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第5题

以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是()。

A.中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展

B.应为大班幼儿多提供高结构游戏材料

C.提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征

D.为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活

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第6题

教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。
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第7题

教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。
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第8题

1.引导幼儿开发游戏主题是角色游戏指导的首要任务。(对)
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第9题

以下说法正确的是()。

A.结构游戏不是象征性水平的游戏

B.游戏的实质是顺应超过了同化

C.感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式

D.游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质

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第10题

下列选项中,____是教师对幼儿角色游戏中指导的内容。

A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题

B.指导幼儿选择和分配角色

C.提供充足的游戏时间

D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备

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