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第1题
由于缺乏来自视觉的信息,视障儿童对环境的识别和适应能力相应较低。
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第2题
12.由于缺乏来自视觉的信息,视障儿童对环境的识别和适应能力相应较低。答案。
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第3题
视觉儿童感性经验的缺乏,尤其缺乏来自视觉通道的、而由触觉和听觉无法补偿的大量信息经验,极大地阻碍了视觉儿童逻辑思维的发展。
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第4题
11.视觉儿童感性经验的缺乏,尤其缺乏来自视觉通道的、而由触觉和听觉无法补偿的大量信息经验,极大地阻碍了视觉儿童逻辑思维的发展。
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第5题
11.视觉儿童感性经验的缺乏,尤其缺乏来自视觉通道的、而由触觉和听觉无法补偿的大量信息经验,极大地阻碍了视觉儿童逻辑思维的发展。
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第6题
11.视觉儿童感性经验的缺乏,尤其缺乏来自视觉通道的、而由触觉和听觉无法补偿的大量信息经验,极大地阻碍了视觉儿童逻辑思维的发展。
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第7题
为使视障儿童更好地生活、学习,盲校应在环境设计上适应视觉障碍儿童的()特征。
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第8题
20.为使视障儿童更好地生活、学习,盲校应在环境设计上适应视觉障碍儿童的()特征。
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第9题
20.为使视障儿童更好地生活、学习,盲校应在环境设计上适应视觉障碍儿童的()特征。
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